Artikel diatas menjelaskan tentang Dinamika Pembelajaran Metodologi Penelitian Pada Mahasiswa Jurusan Tarbiyah STAIN Kendari
Dalam Artikel tersebut mempunya 4 (empat) Sub Topik yaitu Perilaku Belajar Mahasiswa, Konsep Diri, Motivasi Belajar, Realitas Belajar Mahasiswa dalam Mata Kuliah Metode Penelitian.
Pada Topik yang pertama yaitu Perilaku Belajar, dikatakan bahwa banyak mahasiswa yang memiliki kesulitan dalam melakukan tugas-tugas penelitian yang bisa saja diakibatkan oleh para mahasiswa yang lemah dalam membuat Manajemen belajar, Strategi belajar. Hal ini akan membuat para mahasiswa sangat kesulitan jika tidak diberitahu cara untuk mengatasi masalah tersebut.
Topik yang kedua yaitu Konsep Diri, dikatakan bahwa untuk memahami konsep diri, penulis mempunyai strategi tertentu untuk melakukan pendekatan sehingga ditemukan beberapa fakta.
Ada sebagian mahasiswa yang mempunyai kemauan untuk mengatasi masalah. Hal ini ditunjukkan dalam proses perkuliahan yang dimana para mahasiswa mampu mengemukakan pendapatnya secara terbuka, serta ia menunjukkan rasa ingin tahu yang tinggi.
Ada juga sebagian mahasiswa yang memiliki sikap yang berlawanan dengan yang diatas, hal ini ditunjukkan dengan ketidak senangan mereka dalam mengerjakan tugas kemudian dikoreksi oleh dosen yang bersangkutan, hal ini memungkinkan mahasiswa mempunyai sikap yang negatif.
Topik yang ketiga yaitu Motivasi Berprestasi, dikatakan bahwa motivasi berprestasi adalah selalu berusaha dan tidak mudah menyerah dalam berkompetisi.
Hal ini disebabkan oleh mahasiswa yang tidak menyadari jika di dalam kelas adalah tempat untuk berkompetisi. Tetapi ada juga beberapa mahasiswa yang sama sekali tidak memperdulikan untuk berkompetisi di kelas, sehingga mengakibatkan motivasi berprestasi mereka jadi menurun.
Ada juga sebagian mahasiswa yang bukannya tidak mau berkompetisi, tetapi mereka justru lebih kepada kerjasama dalam mengerjakan tugas yang di berikan. Hal ini di karenakan adanya hubungan yang baik antara mahasiswa.
Topik yang terakhir adalah Realitas belajar, jika dilihat realitanya memang banyak mahasiswa yang mempunyai sikap yang buruk dalam menghadapi tugas yang diberikan oleh dosen.
Hal ini mungkin disebabkan oleh ketidaknyamanan dalam mengerjakan tugas yang diberikan, entah itu tugasnya terlalu banyak atau mungkin ada yang tidak dipahami dalam tugas tersebut tapi mereka tidak berani menanyakan hal tersebut kepada dosen yang bersangkutan.
Kesimpulannya adalah ketika hendak belajar sebaiknya lebih mengutamakan Manajemen belajar yang baik, sehingga dalam belajar tidak lagi ditemukan masalah-masalah yang akan menghambat pembelajaran.
